要学好习语文，这五点一定要认识全面

　　1.阅读

　　古人说：写下所有八罐水，池塘被染成黑色。向父母学习，使龙凤飞翔。阅读各种书籍是培养孩子的中文基本技能的方法之一。甚至可以说阅读是汉语学习的基础。

　　一定数量的课外阅读是提高中小学生语言水平的主要手段。与机械写作训练相比，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们的写作能力有更大的影响。

　　（1）中国人成绩良好的孩子，尤其是课外书本

　　这些孩子经常有很多的积累：单词的积累，材料的积累，方法的积累，情感的积累等。这些孩子经常在写作中有聪明的主意，想出新的单词，对阅读理解有独到的见解，并且在说话方面拥有超越他人的见识。他们确实知识渊博，并不逊色于成人。

　　（2）坚持阅读是培养理解力的有效途径

　　特别是，阅读更精美的文章和好的的散文对增进理解很有帮助。例如，“唐宋八大师”，“诺贝尔奖得主的论文”，“读者”，“人民文学”，“诗歌杂志”等杂志对培养这些能力非常有帮助。和品质。

　　这里需要强调：儿童成长时一定阅读经典和经典，并养成他们阅读经典和经典的习惯。阅读习惯应从小开始，逐步发展。

　　不仅需要阅读，而且还需要写笔记或书评。

　　2.背诵

　　朗诵经典文章和著名段落也是培养儿童语言素养的基本技能之一。如果一名小学毕业生可以背诵100首古今诗歌，25首白话诗歌和40首精美的古典散文（每首3至500个字符），5首精美的现代白话散文（每首800至1,000个单词），则超过100种古代格言和现代中外。然后，他的基本语言技能是一些资本。

　　如果允许孩子在记忆的黄金时间之前（13岁之前）记住很多语言精髓，那么从小就可以在语言上打下坚实的基础。

　　如果在擅长读书和记忆的时候不能引导孩子读书，让他们与书中的历史对话，与贵族交流，与智慧碰撞，从而为文学和人文素养打下坚实的基础，孩子们将很难成为一个高贵，文明和有创造力的现代人。

　　3.记日记

　　日记可以培养孩子的观察能力，思维能力，分析能力和辨别能力，增强孩子的自我约束能力，提高孩子的写作能力和自我反思能力，更重要的是，可以磨练孩子的意志力和积累作文材料。

　　记日记的好处远远超出了教育工作者的想象。逐步养成在孩子中保留日记的习惯。首先，您可以每天写短些的句子（一两句话），每天写三到五行，然后逐渐增加。

　　内容并不刻板，您可以写出任何来自天文学，地理，重大我国事件，琐碎事务等的虚构，现实，国内外的东西。如果您想听，就一定记住。一定记住它，一定记住您所看到的内容，并且一定记住您的感受。

　　但是一定不能出现钓鱼三天，晾网两天的现象。甚至应该写一两个句子。这是荒谬和非常规的，但一定将其写下来。目的是养成该习惯并终止该习惯。如果这样做，以前所有的努力都将丢失。

　　只要老师和父母正确指导，他们就能稳定提高孩子的写作和语言能力。

　　4.开阔眼界

　　孩子们应该明白：教室里的小世界，世界上的大教室。汉语学习应该在教室里进行，但一定不只是可以很好地学习的课程。生活也是中国学习的一类。汉语学习也应该在广阔的世界中进行，并引导儿童睁大眼睛，面对世界，面对美好的事物。生活现场，开展各种语言练习活动。去书店，旅行，观看展览，进行访谈，进行调查，观看要点访谈；讨论下岗工作，西部大开发，腐败，庸俗文化...

　　让孩子们了解我们生活在奇妙的大自然中，在瞬息万变的信息社会中，在丰富多彩的世界中感受到世界的爱与恨，美丽与丑陋。

　　5.写作

　　作文需要灵性，创造力和独立思考能力。世界各地的学校都非常重视培养学生的写作兴趣和写作能力。例如，在美国，从小学开始，写作是对儿童的必修课，直到从博士学位毕业之前都是如此。

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